近来,教育部印发758项新修(制)订的工作教育专业教育规范(以下简称新规范)。与原规范比较,新规范系统规划了中职、高职专科、工作本科教育要求,愈加强化工作归纳素质和举动才能培育,促进专业教育紧跟工业和技术发展,推进以数字化和人工智能赋能教育。一起,新规范在全面规则专业设置、课程教育系统、教材资源、实习实训、师资保证、质量点评等教育基本要求的基础上,也为校园结合区域、工作实践以及办学定位和人才教育训练需求,自主设置课程、展开人才培育留出了空间。
新规范掩盖《工作教育专业目录》1434个专业的52.9%,触及19个专业大类、90个专业类。其间,中职规范223项,高职专科规范471项,工作本科规范64项;第一工业有关专业规范52项,第二工业有关专业规范292项,第三工业有关专业规范414项。依据2024年全国工作教育专业布点数据,新规范掩盖10.1万余个专业点,占专业布点总数的82.1%。
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